У цьому модулі я обговорила з колегами створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання; а також обговорили, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні; проаналізувала шляхи здійснення диференціації навчання учнів; спробувала створити форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні; створила інструменти для підсумкового оцінювання; створила навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів; та почала планувати інструктивні матеріали для навчального проекту.
Комментариев нет:
Отправить комментарий